ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА – 2023

Редактор: Светлана Александровна, поведайте нашему читателю про Ваш профессиональный путь. Сколько пришлось трудиться, чтобы получить признание и звание «Лучший воспитатель»?

С. А.: Я закончила педагогический университет им. А.И. Герцена, но не успела сразу пойти и получить свой педагогический опыт, так как ушла в декрет… и вот,  став мамой, общаясь каждый день с маленькими детьми (у меня две дочки – погодки), я поняла, что эта сфера деятельности мне близка. Вместе с детьми я училась радоваться победам и грустить, если что-то не получается. Вместе с ними я продолжала расти каждый день. Приходя к своим детям на разные праздники, смотрела на работу педагогов, на их вклад в детей и мне захотелось тоже попробовать свои силы, дарить детям радость каждый день и проявить себя в этой профессии - воспитатель! И вот я уже работаю воспитателем в детском саду №64 на протяжении 10 лет. Признаюсь, что ничто так не побуждает к постоянному совершенствованию и повышению своей квалификации, как работа с детьми. Я поняла, что это интересная, творческая профессия. У меня прекрасная миссия — дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю ее в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Лев Николаевич Толстой: «Любить — значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идешь к детям и делаешь их счастливыми.

Р. (редактор): Расскажите, что для Вас значит слово «детство». Как взрослый должен относиться к детям (даже если он не педагог)?

С. А.: «Детство» – это начало жизни, и оно должно быть прекрасным, волшебным и чудесным. Это время открытий, время праздника и бесконечной свободы. В первую очередь, по моему мнению, воспитателю нужно завоевать доверие детей, стать для них другом, старшим товарищем. Мы должны уметь слушать, вникать в детские проблемы, какими бы смешными они для нас не казались, ведь для них это очень важно. Дети должны знать, что к вам можно обратиться с любым вопросом.

Р.: Что является для Вас основополагающим в работе? Какие качества педагога в приоритете?

С. А.: На нас лежит большая ответственность за то, каким будет малыш, которого привели в детский сад. Я хочу, чтобы мои воспитанники вырастали любознательными, честными, открытыми, стремились к новым открытиям и экспериментам. Для меня это главное! Отмечу, что от системы дошкольного образования зависит многое, так как фактически, формирование всех основных психологических функций ребенка происходит до семи лет. Оттого, насколько ребенок развивается с воспитателем, зависит фактически его будущее. Наверное, система дошкольного образования еще недооценена всеми. Может быть, не все понимают значимость  труда профессии воспитателя, но поверьте: от воспитателя очень многое зависит. База, фундамент, становление личности - начинаются в детском саду! Человеку, решившему связать свою жизнь с педагогикой нужно быть по настоящему увлечённым своим делом, он должен любить детей. Быть трудолюбивым и терпеливым, чтобы найти подход и помочь раскрыться каждому дошкольнику.

Р.: Вы рассказали в целом о тернистом, но увлекательном пути человека в профессии. Теперь уделите пару строк для пояснения нашему читателю, насколько тяжело было пройти через все этапы конкурса. Как он назывался, чему был посвящен? Что пришлось преодолеть для выхода в финал?

С. А.: На очном этапе нужно было пройти три испытания: показать открытое мероприятие с детьми, провести мастер-класс для педагогов города, а также презентовать свой педагогический опыт за круглым столом, отвечая на вопросы модератора. Было бы неправдой сказать, что все этапы проходили легко. Необходимо было выверить каждый шаг. Сложность в проведении образовательной деятельности заключалась в том, что с детьми, которые участвовали в мероприятии, мы познакомились накануне, а за 5 минут невозможно узнать детей. Поэтому обязательно нужно было проигрывать в голове несколько вариантов развития событий. А также важно было придумать свою изюминку, новизну и заинтересовать всех участников конкурса - воспитателей, многоуважаемое жюри и группу поддержки (гостей из разных детских садов). Ведь само название конкурса «Грани таланта» и номинация  «Воспитатель года» уже несёт всю серьёзность и ответственность этого мероприятия. И все мы знаем, что 2023 год был объявлен президентом России Владимиром Путиным как Год педагога и наставника и проводился с целью признания особого статуса представителей нашей профессии. Поэтому преодолеть свой страх было просто необходимо, нельзя было останавливаться! Нужно было идти вперёд несмотря ни на что.

Р.: Кем или чем Вы могли бы гордиться?

С. А.: На всех этапах подготовки коллеги активно поддерживали меня. Хочу сказать слова благодарности заведующему детским садом Суворовой Татьяне Васильевне за выбор моей кандидатуры, за веру в мои силы и поддержку! Не могу не сказать спасибо моему вдохновителю и гуру - музыкальному руководителю Борисовой Алёне Николаевне, которая была рядом со мной на всех этапах конкурса. У нас особый коллектив, своя неповторимая атмосфера. Воспитатели работают в тесном взаимодействии друг с другом, дополняя и поддерживая друг друга - это очень важно! Мы настоящая команда. Участие в данном конкурсе дало мне огромный толчок вперед. Поэтому, уважаемые коллеги! Пробуйте свои силы в профессиональных конкурсах, показывайте свои достижения, я уверена, что каждому педагогу есть, что показать и чем поделиться! Подобные мероприятия рождают уверенность в собственных силах и устремляют каждого участника вперед.